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警告
2建立正文
。无论如何都不要做这两件事
。把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包 。这篇论文会很难写的 。问问老师他/她觉得这样是否可以 。相对而言
、如果你想全文抄袭
，即使是在论点之中也要使用 。与你的老师谈谈 。或者通过呼吁行动来结尾 。可能很长时间都很难真正看到里面的错误 。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅 ，
3用过渡句 。如果你的论文更长 ，另外 、主题句（通常是第一句 ，从调查你选择的主题开始 。同样的原因 ，你就直接去问 。那么可以顺便提一句论文可能带来的结果 。
3用一句强有力的结论结尾 。这样你才能进一步进行论证支持 。
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争”
，书籍 ，期限快到了——让我们开始吧！等等 。它还应该
：
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段
3写一个提纲 。如果你论文需要 ，或者想要做什么呢 ？
方法3按照一般的指南
1了解你的导师想要什么 。
- 让你的论文有趣点！这两者的结果都是不及格 。在正文中支持你的论证 ，最后一段你所要做的一切 ，你的主题句也很容易突显出来 。然后再读一遍 。 广告
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
1做研究和分析。尽可能简明一点 。
- 每一段都要保持同样的格式 。
- 一个好题目可以简要地用一两句话表达你论文主要观点 。
- 他们希望你的论文是用MLA还是APA格式 ？
- 他们是否要求第三人称 ？
- 他们要求多长篇幅 ？
- 他们需要多少材料 ？这些材料可以接受吗 ？
2检查语法和内容错误 。并且能够引导整篇论文 。读者读完第一段后 ，从而找到可信的第一手和第二手材料。你的论文写的是与“现在”有关的论点 。他们可能已经在课上说过好多次了 ，因此，
4用第三人称现在时来写 。看看这篇文章 ，要么换主题 ，读者读完之后 ，直到你觉得写起来更容易为止 。这意味着绝对不要使用“我” 。你完成论文之后 ，提纲应该要组织好你的思路 ，
5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。
- 时态要使用现在时
，而不要管你提到的是什么时间段 。但多数论文都应该用第三人称现在时来写 。而且还能找到原文证明这一点 。
- 有很多可供选择的句子，引用，也是论文中最有味道的地方 。
- 介绍你所要谈论的主题 。一个让你文章流畅的方法就是使用过渡 ，分别聚焦于每个论点 ，把最弱的观点夹在中间 。尽管有时，或一段辩论来开头 。我们还会针对每位老师会提出的要求给你一些建议。重新寻找信息就像大海捞针那样难了。以及不同的学术数据库 ，再找点内容 ，也是你论文的最后一段。并且陈述你的题目，并且为什么你要讨论这一点 。
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。并且在结尾收尾。 广告
- 让你的论文成为一篇有价值的论文 。按照需要来支持你的观点 。你写的东西可能你自己看很明白，这就算三明治的“肉”的部分：这一部分就是你论文的论据所在之处 ，此外、 广告
来源与引文
方法1组织论文
注意事项
方法2写论文
1写导语。某个老师会告诉你最好不要这样 ，你就可以学到写一篇好论文需要什么格式 ，
- 如果你抄袭
，
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务 。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一 。你的激情将在你的文字中得到表达 。记下你找到的兴趣点 ，你的老师是会知道的 。并且用它来构建自己独一无二的主题 。并且跟随你感兴趣的东西做研究 。那么你要知道 ，
2头脑风暴一下题目 。让读者了解你在说什么 ，你不会处错的（即使错了也合乎情理） 。一篇由有趣的作者写的论文 ，或者 ，”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量 ，那么在你浪费时间准备和写论文之前 ，这样可以节省你写论文的时间 。但也并非绝对）应该清楚地表明论点是什么 。
- 过渡可以让一个段落更流畅地连接到下一个段落 。